Curriculum 2026

Curriculum bedeutet "Lehrplan" auf Lateinisch. Den musst du, wie auf jeder Uni, auch bei uns einhalten, um dein Studium erfolgreich abzuschließen. Der einzige Unterschied – bei uns gibt´s KEINE Prüfungen!

Alle Veranstaltungen stehen im Infobuch, das du einige Wochen vor dem Uni-Start zugeschickt bekommst.
Online kannst du ab Juli 2026 im Infobuch schmökern und dir unter Anmeldung zu den Workshops einen Platz für deine Lieblingsworkshops sichern (ab 20. Juli 2026 möglich).

Du kannst dir jedoch auch die Infobücher der vergangenen Jahre (2011 - 2025) herunterladen - alle Vorlesungen und Workshops sind darin beschrieben.

Was erwartet dich heuer bei der Jungen Uni Waldviertel-Vysočina? Hier kannst du den ersten Blick in das Programm werfen:

VORLESUNGEN:

Ist digital die Lösung? - Innovationen für die Zukunft
Peter Brandstätter, Ecoplus, Haus der Digitalisierung

Die Digitalisierung verändert die Welt. In welchen Bereichen tun sich Chancen und Möglichkeiten auf und wo liegen Gefahren? Wir blicken in verschiedene Lebensbereiche, auf die Arbeit in Werkstätten und Büros und wir versuchen zu erkennen, wie sich diese Welten verändern. Wir machen einen Blick in soziale Medien: wie verändert Künstliche Intelligenz die Inhalte, die wir zu sehen bekommen und wie beeinflusst das unsere Meinung.

Digitale Vergangenheit und Zukunft

Markus Fiebig, University of Natural Resources and Life Sciences, Vienna, Department of Landscape, Water and Infrastructure Institute of Applied Geology

Künstliche Intelligenz (KI) weiß, was die Menschheit derzeit weiß! Wissen wir schon alles? Ist alles erforscht: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft? Brauchen wir nur KI fragen und sie sagt uns, was morgen wird und gestern war? Die Geologie befasst sich mit der Geschichte unseres Planeten. Angenommen, die gesamte Erdgeschichte wäre nur ein einziges Jahr lange gewesen, dann kämen wir Menschen in diesem „Erdjahr“ erst ab dem letzten Silvesterabend vor. Was war an den 364 Tagen davor? Was kommt im zukünftigen „Erdjahr“? Viele der Fragen um Vergangenheit und Zukunft unserer Welt sind (noch) unbeantwortet und können deshalb nicht digital bzw. „künstlich intelligent“ beantwortet werden. Für die junge (Uni Waldviertel-) Generation gibt es noch viel in unserer realen Welt zu erforschen…!

Acker-Update: Digitaler Vibe am Feld
Maschinenring

Traktoren, die fast von allein fahren? Drohnen, die Felder checken? Robotik, die autonom arbeitet? Willkommen in der digitalen Landwirtschaft! In unserer Vorlesung zeigen wir dir, wie moderne Technik Bauernhöfe schlauer, genauer und nachhaltiger macht. Du erfährst, warum Daten am Feld genauso wichtig sein können wie Regen, Sonne und gute Erde. Und keine Sorge: Es wird nicht trocken wie ein Heuballen – sondern spannend, überraschend und mit vielen Beispielen aus der Praxis. Komm mit zu einer Stunde Zukunft am Bauernhof!

Das Internet und gesunde soziale Gewohnheiten
Michaela Slussareff, Slow Tech Institute.

Ihr erfährt, was das Internet ist, welche Gefahren es birgt, wie man sicher im Internet kommuniziert, wie man sich dort nicht „verloren“ fühlt und wie man Online- und Offline-Aktivitäten in Einklang bringt. Welche digitalen Gewohnheiten sind sinnvoll, was ist blaues Licht und wie kann man seine eigenen Emotionen in der digitalen Welt beobachten?

Vom Bleistift zum 3D: Wie entsteht Innenarchitektur im digitalen Zeitalter?“
Ing. Michaela Kopecká, Innenraumarchitektin

Hast du dich schon mal gefragt, wie ein Raum entsteht, in dem du dich wirklich wohlfühlst? Werde für einen Moment zum Innenarchitekten und finde heraus, wie Innenräume heute gestaltet werden, wo uns moderne Technologien zur Verfügung stehen. Du wirst sehen, wie sich eine Idee von einer Skizze zu einem realistischen 3D-Entwurf entwickelt. Wir zeigen dir, wie ein Designer Raum, Farben und die Bedürfnisse der Menschen in Einklang bringt und wie digitale Werkzeuge sowie künstliche Intelligenz seine Arbeit beeinflussen. Du wirst erfahren, warum es kein universelles Interieur gibt, das jedem gefällt. Wir erklären dir, wie wir uns dank Technologien zukünftige Räume besser vorstellen können. Und vielleicht nimmst du sogar eine eigene Idee für dein Zimmer mit nach Hause!

Naturgefahren in der digitaler Welt
Dr. Ronald Pöppl, Gewässerforscher, Institut für Hydrobiologie und Gewässermanagement, Universität für Bodenkultur Wien

Wasser, Feuer, Gesteinslawinen? Naturphänomene wie beispielsweise Hochwasser, Muren, Bergstürze, Dürren oder Waldbrände stellen mögliche Gefahren für uns Menschen dar. In dieser Vorlesung werden wir in die digitale Welt der Naturgefahren eintauchen. Dabei werden wir uns vor allem mit der Nutzung von digitalen Karten und Computermodellen zur besseren Darstellung und Vorhersage von Naturgefahrenprozessen beschäftigen. Setzt also schon mal Eure imaginäre „digitale Brille“ auf - es wird spannend werden!

Geschichte digital vermitteln
Thomas Samhaber

Wie?
Mag. Philipp Lesiak, Ludwig Boltzmann Institut für Kriegsfolgenforschung, Graz