Curriculum 2019
„Curriculum" je souhrnný název pro studijní plán. Když chceš absolvovat jakékoliv studium, musíš se účastnit daného rozvrhu hodin, abys absolvoval(a) skutečně všechny přednášky, semináře a workshopy a také abys je úspěšně ukončil(a). Jediným rozdílem je - u nás nejsou ŽÁDNÉ zkoušky!
Všechny prednášky a workshopy jsou popsány v Informační brožurce, kterou obdržíš několik týdnů před začátkem
Mladé univerzity.
Od konce června 2017 můžeš nahlédnout do brožurky online a později (od 22.července 2019) se také přihlásit na
workshopy.
Pokud máš zájem, můžeš si stáhnout také Informační brožurky minulých let (2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 a 2018), kde jsou popsány všechny přednášky a workshopy.
Informační brožurka 2011:Download: jungeunibuch_2011_end_small.pdf (2.26 MB)
Informační brožurka 2012:Download: jungeunibuch_2012_low_end.pdf (2.57 MB)
Informační brožurka 2013:Download: jungeunibuch_2013low.pdf (1.54 MB)
Informační brožurka 2014: Download: infobuch2014_end.pdf (1.36 MB)
Informační brožurka 2015: Download: infobuch2015_end_low.pdf (1.55 MB)
Informační brožurka 2016: Download: infobuch2016_20160718_endlow.pdf (1.39 MB)
Informační brožurka 2017: Download: infobuch2017_20170629_web.pdf (1.55 MB)
Informační brožurka 2018: Download: infobuch2018_stand_end_doppelseiten-low.pdf (1.64 MB)
Co tě letos očekává na Mladé univerzitě Waldviertel-Vysočina? Zde máš možnost nahlédnout do letošního programu:
PŘEDNÁŠKY:
Digitální hudební nástoje a nové cesty provozování hudby
Univ.-Ass. DI Dr. Oliver Hödl, Univerzita Vídeň
Syntetizér a počítač naši hudbu úplně pozměnily. Ale elektronickou high-tech-hudbu můžeme dělat nejenom pomocí myši a klávesnice anebo na chytrém telefonu. V mojí přednášce vám ukážu, jak se může každý pomocí malé destičky plochých spojů a několika elektronických součástek stát stavitelem digitálních hudebních nástrojů. Přivezu s sebou také„trombosonic“, hudební nástroj, který jsem sám vyvinul. Jako vzor pro způsob ovládání sloužil pozoun. Hudebník má k produkci zvuků k dispozici několik tlačítek, laser a pohybové senzory a měřiče vzdálenosti mu umožňují měnit tóny pomocí gest celým tělem. Tóny může dodatečně měnit i přímo na nástroji pomocí dechu a tepelného senzoru. V současnoti již existuje i speciálně zkomponovaná hudební skladba pro symfonický orchestr a trombosonik jako sólový nástroj. Tuto skladbu s názvem Akademická slavnostní ouvertura můžete slyšet a vidět v nákladné hudební produkci.
Karta, mobil, internet – kdo ještě potřebuje peníze v hotovosti?
Stefan Wagner, Oddělení pro práci s veřejností a finančním vzděláváním, Rakouská národní banka
Když byli tví rodiče tak staří jako ty, určitě platili v hotovosti. Od té doby se mnoho změnilo, digitalizace velmi změnila naše představy o penězích. Dnes je naprosto normální platit kartou, mobilem a nebo přes internet. Slova „platí jen peníze v hotovosti“ už zřejmě není aktuální. V této přednášce nahlédneme do budoucnosti a budeme se ptát: Bude brzo existovat svět bez peněz?
Věčný led?
Dr. Ulrike Mitterbauer, seizmoložka v Rakouském centru seizmologických služeb u ZAMG
Od roku 1882 proběhly již čtyři polární roky. Tyto roky slouží k prozkoumání fenoménů počasí, zkoumání zemské atmosféry, odhadu masy ledovců a zkoumání klimatu. Počínaje první expedicí až po
sběr a vyhodnocování obrovského množství dat, zde získáte přehled o tom, co všechno se vědci a vědkyně od konce minulého století dozvěděli.
Prof.(FH) Mag. Michael Reiner, IMC FH Krems, Institut Business Administration & Management
Automatizace a robotika
DI (FH) Michael Sauschläger, MSc, Pollmann Austria GmbH, vedoucí oddělení montáže strojů
Víš kdo všechno s tebou v internetu čte?
André Igler, Chaos Computer Club wien
Internet je prima věc. Instagram, WhatsApp, Snapchat – existuje spousta možností jak být v kontaktu s přáteli. Ale víš, jetsli někdo cizí nečte to, co si píšete? Nebo jestli ti někdo další nekouká přes rameno, když jsi na internetu? Můžou to být dokonce tví učitelé? Nebo rodiče?Povíme si, kdo, kde a jak může číst, co hledáš a co píšeš. A také si řekneme, kdo to opravdu dělá. A co je nejdůležitější: jak se proti tomu můžeš chránit.
„Stroj na učení“ v naší hlavě: naučit se učit
Neurobiologie
Univ. Ass.Dr. Dipl.-Biol. Nina Jährling, Technická univerzita Vídeň/FKE/bioelektronika
Učení je oblíbenou činností našeho mozku. Jak se učíme? Proč se něco naučíme velmi rychle a něco jiného zase velmi pomalu? Existuje možná návod k použití pro náš mozek? Společně objevíme
základy anatomie našeho mozku a nervového systému. Na základě těchto vědomostí si pomocí kvízu „1,2, anebo 3“ hravě vysvětlíme několik „tajemství“, jak si můžeme učení ulehčit.
WORKSHOPY
Postav si robota
Michael Happl
Udělej si LED panáčka
Johannes Tomitsch
Divadlo fyziky - pájení pro každého
Exkurze do firmy Pollmann
Tancuj jako hvězda
Marion, Lena
Foto workshop
Vladimír Kunc
Digitální město Telč
ZOO není jenom o zvířatechDobrá půda, špatná půda
Jak naše tělo mluví - biosignály - Girls only
Nina Jährling
Digitální kuráž
Felix Wendt
Cestujeme do budoucnosti- jak vypadá tvůj komunikační přístroj budooucnosti?
Adrea Koscher
Jak se dnes využívá virtuální relaita?
Dr. Michael Reiner
Z jiného pohledu
Reiner Miksche
Bubnování
Reiner Schwarzinger
Vytváříme aplikaci pro babičku a dědu
Andrea Koscher
Sleduje tě opravdu někdo v internetu?
Andre Igler